Vælg alle
| Er der en sammenhæng mellem frafald på ungdomsuddannelserne og afstand? | |
| Online | |
| 2021 | |
| Forskellen i udbuddet af ungdomsuddannelser på tværs af landet kan for nogle elever betyde en lang pendlingstur til drømmeuddannelsen. Det øger omkostningen ved at uddanne sig for disse elever i form af udgifter til transport, længere transporttid, mindre tid til for-beredelse og sociale aktiviteter m.m. Det er derfor naturligt at forvente, at elever med lang afstand til uddannelse har et højere frafald end elever med kort afstand. Men frafaldet afhænger også af elevens generelle motivation og ønske om at gennemføre uddannelsen, og frafald kan skyldes mange faktorer, som fx problemer med at følge med fagligt, manglende trivsel på uddannelsen eller problemer i hjemmet og ikke blot, hvor langt den enkelte elev har til sin uddannelse. .- I denne analyse undersøges sammenhængen mellem frafald og afstand for ungdomsuddannelserne både deskriptivt og i en sandsynlighedsmodel, hvor det er muligt at kontrollere for nogle af de andre faktorer. | |
| DST Analyse ; 2021:07 | |
| Schrøder Larsen, Nikolaj Kær | Jonasson Pedersen, Mikkel | Rose Nielsen, Kasper Marc | |
| Undervisning | Danmark | |
| Findes kun på internettet | |
| Danmarks Statistik |